Megjelent: 2007-01-01

Teljes szám

Évf. 17 szám 4 (2007)

Cikkek

Tanárok informatikai képességeinek és pedagógiai stratégiáinak integrált fejlesztése

Andrea Kárpáti, János Ollé (Szerző)

14-23

PDF

Informatikai eszközök a középiskolák könyvtáraiban

Iván Csámer (Szerző)

67-79

PDF

"A nemeknek megfelelő oktatás" : a lányok informatikaoktatásának néhány jellemzője Németországban

László Kasik (Szerző)

109-114

PDF

Tanárok informatikai kompetenciájának fejlesztése : bevezetés egy tematikus összeállításhoz

Andrea Kárpáti (Szerző)

3-7

PDF

Személyesség a távoktatásban : a facilitátor (mentor) szerepe a pedagógusok IKT-kompetenciájának fejlesztésében

Nóra Tartsayné Németh (Szerző)

38-47

PDF

Földrajztanítás az információs társadalomban : a földrajztanár elektronikus eszközkészlete

Ilona Pajtókné Tari (Szerző)

93-101

PDF

Felnőtt nyelvtanulók motivációja és interkulturális találkozásai

Rita Szaszkó (Szerző)

138-144

PDF

Oktatási e-portfolió és informatikai kompetencia

György Szerencsés (Szerző)

24-31

PDF

Felkészítés nemzetközi projektekre a pedagógusképzésben

Helga Dorner, Erika Lakatosné Török (Szerző)

80-86

PDF

Az óvodai csoportszobai számítógépek

Balázs Török (Szerző)

115-126

PDF

Az infokommunikációs technológiák és a pedagógusok

András Buda (Szerző)

8-13

PDF

Kompetencia, tudástranszfer és önszabályozó tanulás – egy informatikus szemével

Kornél Varga (Szerző)

48-66

PDF

japanoldal.net : japanisztikai internetes tartalomkészítő projekt az online elérhető japán vonatkozású tartalmak tantermi, közösségi felderítésére, értékelésére és megosztására

Pál Molnár (Szerző)

102-108

PDF

A roma kultúra virtuális háza

György Németh (Szerző)

145-147

PDF

Online tanulóközösségek

József Balázs Fejes (Szerző)

32-37

PDF

A ViVe modell

Katalin Munkácsy (Szerző)

87-92

PDF

Mi az etika? : bevezetés a kortárs etikai diszkussziókba, 2. rész

János Boros (Szerző)

127-137

PDF