Published: 2012-04-02

Full Issue

Évf. 22 szám 4 (2012) (Magyar)

Articles

Megküzdési stratégiák 8, 10 és 12 éves tanulók körében

Anikó Zsolnai, László Kasik (Author)

3-19

PDF (Magyar)

Doktori kutatások a Pető Intézetben

Zsófia Horváthné Kállay, Zsófia Nádasi, Franciska Gál, Erika Kolumbán, Andrea Benyovszky (Author)

20-34

PDF (Magyar)

Iskoláskorú sportoló fiatalok káros szenvedélyeinek vizsgálata sportmotivációik és a sportáguk típusa tükrében

Rita Mikulán, Bettina Pikó (Author)

35-49

PDF (Magyar)

11–12. évfolyamos szegedi gimnazisták továbbtanulási elképzelései

Judit Lengyel, Tímea Török (Author)

50-66

PDF (Magyar)

Exeter fogadta 2011-ben az oktatáskutatókat

Éva Bacsa (Author)

67-74

PDF (Magyar)

Új kutatások a neveléstudományokban 2010

Gabriella Dóczi-Vámos (Author)

75-78

PDF (Magyar)

"Az iskola lelke a tanító." : tanítókép Peres Sándor neveléstan könyvének tükrében

Krisztina Kovács (Author)

79-85

PDF (Magyar)

Esti Kornél és a szójátékok: Költői beszédmód Az orvos gyógyítása című novellában

Lívia Érfalvy (Author)

86-94

PDF (Magyar)

A filmnyelvi elbeszélés eszközei Krasznahorkai László Az utolsó farkas című művében

Attila Bukovits (Author)

95-102

PDF (Magyar)

Underground pedagógia 4. : L. Ritók Nóra: Bukdácsoló esélyegyenlőség

Géza Takács (Author)

103-105

PDF (Magyar)

Gyorsírás-történet a magyar neveléstudományban

Tibor Darvai (Author)

106-108

PDF (Magyar)

A reflexív önmegtapasztalás mint a lélekhez vezető út

Gabriella Czitán (Author)

109-112

PDF (Magyar)

Fogódzó

Zsuzsa Csobánka (Author)

113-115

PDF (Magyar)

Útjelzők

Júlia Kéri (Author)

116-117

PDF (Magyar)

Egy tudomány jelei

Ágnes Kapitány, Gábor Kapitány (Author)

118-119

PDF (Magyar)