Published: 2015-10-01

Full Issue

Évf. 25 szám 10 (2015) (Magyar)

Articles

Előszó. Mozaikok a szocialitás köréből

László Kasik (Author)

3-5

PDF (Magyar)

Korszerűség az erkölcstan/etika tanításában

Tivadar Homor (Author)

127-138

PDF (Magyar)

Milyen magasak és milyen nehezek vagyunk? : van-e a kapcsolat az emberek magassága és testtömege között?

Katalin Radnóti (Author)

110-126

PDF (Magyar)

Tanulói részvétel öt magyarországi iskolában

Erdei Mónika Gomboczné (Author)

98-109

PDF (Magyar)

Cigány rulett

Katalin Forray R. (Author)

94-97

PDF (Magyar)

Honnan hová tartunk? : iránytű a szociális fejlődés segítéséhez

Erika Rozália Vígh-Kiss (Author)

90-94

PDF (Magyar)

Tisztelgés egy kutató munkássága előtt : tanulmányok Nikolov Marianne tiszteletére

László Kárpáti (Author)

87-89

PDF (Magyar)

Az egyetemi lemorzsolódás kérdőíves vizsgálata

Fruzsina Lukács, Tamás Sebő (Author)

78-86

PDF (Magyar)

A Rövid Egyetemi Unalom Kérdőív faktorstruktúrája

Nikolett Ulicza, Dóra Gajdos, Beáta Bőthe, István Tóth-Király, Gábor Orosz (Author)

69-77

PDF (Magyar)

Szociális és érzelmi tanulás az iskolában

Anikó Zsolnai, Anna Rácz, Kata Rácz (Author)

59-68

PDF (Magyar)

A szociálisprobléma-megoldás, az empátia és a szorongás kapcsolata serdülők körében

Csaba Gáspár, László Kasik (Author)

48-58

PDF (Magyar)

Az osztályközösségben mért társas pozíció és a tudatelmélet kapcsolata alsó tagozatos diákok körében

Zita Gál (Author)

36-47

PDF (Magyar)

Családi és iskolai környezeti hatások érvényesülése az önszabályozott tanulás működésében

Éva D. Molnár (Author)

21-35

PDF (Magyar)

Ki szeret iskolába járni? : az iskolai kötődés, a motiváció, az énhatékonyság és a tanulmányifelelősség-vállalás vizsgálata

Éva Szabó, Zsuzsa Zsadányi, Lilla Szabó Hangya (Author)

5-20

PDF (Magyar)

A gyermekmúzeumok pedagógiai háttere és fejlődésének állomásai

Judit Torgyik (Author)

139-146

PDF (Magyar)