A reakciósebesség és a kémiai egyensúly tanítása : mérőkísérlete

Most read articles by the same author(s)

• Balázs Czékmán, József Kiss, Zoltán Tóth, Tudásszerkezet-vizsgálat online szóasszociációs teszttel , Iskolakultúra: Vol. 27 No. 1-12 (2017)
• Zoltán Tóth, "Bermuda-háromszögek" a kémiában , Iskolakultúra: Vol. 10 No. 10 (2000)
• Zoltán Tóth, Egy kémiai tévképzet nyomában : az egyensúlyi állandó bevezetésének lehetőségei és problémái , Iskolakultúra: Vol. 9 No. 2 (1999)
• Zoltán Tóth, Egységes megméretés - egységes értékelés? : gondolatok a kémia felvételi feladatok kapcsán , Iskolakultúra: Vol. 4 No. 4 (1994)
• Zoltán Tóth, Védőpajzsunk az ózon , Iskolakultúra: Vol. 4 No. 5 (1994)
• Zoltán Tóth, Magdolna Bodnár, Kísérletek a kémia tankönyvekben , Iskolakultúra: Vol. 14 No. 1 (2004)
• Zoltán Tóth, A kémiatankönyvek mint a tévképzetek forrásai , Iskolakultúra: Vol. 9 No. 10 (1999)
• Zoltán Tóth, Edina Kiss, A fizikai és kémiai változások azonosításával kapcsolatos tudásszerkezet , Iskolakultúra: Vol. 17 No. 1 (2007)
• Zoltán Tóth, A kémiai fogalmak természete , Iskolakultúra: Vol. 12 No. 4 (2002)
• Zoltán Tóth, Fogalmi váltás – szemléletváltás , Iskolakultúra: Vol. 17 No. 2 (2007)