A gyereklíra reneszánsza
Main Article Content
Abstract
A vers hatását a gyerekekre befolyásolhatja az is, hogy ösztönösen érzékelik, kihez is beszél a mű, ki voltaképpen a költői szöveg alanya: ő maga, vagy éppen a felnőtt közvetítő? Napjaink gyereklírája egyre inkább számol ezzel a tapasztalattal, miáltal beszédmódjában, nyelvezetében, s tematikájában is határozott felfrissülést hoz az évtizedek során némileg megcsontosodott gyerekversek világába.
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Gombos, K. (2007). A gyereklíra reneszánsza. Iskolakultúra, 17(5), 42–58. Retrieved from https://iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/20630
Issue
Section
Articles