Megjelent: 2014-10-01

Teljes szám

Évf. 24 szám 10 (2014)

Cikkek

Pedagógusok pozitív pszichológiai tükörben: a jóllétet erősítő tényezők jellemzői a pályán

Anita Holecz, Szandra Molnár (Szerző)

3-14

PDF

A digitális játék-alapú tanulási eszközök tervezésének pedagógiai alapjai

Dániel Géza Debreczeni (Szerző)

15-27

PDF

"Csak az jöjjön katonának...!" : a Gábor Dénes Elektronikai Műszaki Szakközépiskola és Kollégium átalakulási folyamata

Tibor Madarász (Szerző)

28-37

PDF

A rendszerszintű mérések hatása a pedagógusok tanítási gyakorlatára: egy tanári kérdőíves vizsgálat tanulságai

Edit Tóth, Judit Sipos (Szerző)

38-53

PDF

Interdiszciplináris oktatási lehetőségek a környezettan szakterületei és a kémia tantárgy tananyaga között a szakközépiskolai képzésben

Judit Bögölyné Róber, Viktor Gyenes (Szerző)

54-81

PDF

Hulladékgazdálkodás és bioetika

Melinda Kisvárdai (Szerző)

82-88

PDF

A matematika és a biológia tantárgyak kapcsolata a középiskolában

Mária Nagy (Szerző)

89-101

PDF

A matematika és a fizika kapcsolata

Katalin Radnóti, Mária Nagy (Szerző)

102-118

PDF

Az identitás és állampolgárság kutatása Európában – beszámoló a CiCe-hálózat 2014-es konferenciájáról

László Kinyó, Katinka Dancs (Szerző)

119-122

PDF

Iránytű az olvasástanítás fejlesztéséhez

Ágnes Hódi, Tímea Török (Szerző)

123-125

PDF

Nyelvre és poétikára koncentrálva

Annamária Varró (Szerző)

125-127

PDF

"Egy könyvgyűjtő patikus élete és gyűjteményének sorsa"

István Monok (Szerző)

128-130

PDF