Iskola és néprajz : a hon- és népismeret oktatásának lehetőségei

Absztrakt

A néprajzi ismeretek nagyon rövid, alig két évtizedes múlttal rendelkeznek a közoktatásban, amit évszázados törekvések készítettek elő. Oktatásuk hátterét vizsgálva a történeti előzmények egy olyan folyamatot rajzolnak ki előttünk, amelyben a néprajzi érdeklődés, kutatás eredményei először a közművelődésben kaptak helyet, majd fokozatosan beszűrődtek a közoktatás keretei közé egy-egy elkötelezett személy tevékenysége által. Ezen tudós tanárok pedagógiai tevékenysége nélkül nem indulhatott volna el és nem nyert volna teret a tantervi követelményekben a népélet megismerését segítő, a hagyományokat közvetítő ismeretanyag.