Published: 2014-02-03

Full Issue

Évf. 24 szám 2 (2014) (Magyar)

Articles

Húsz év köz- és felsőoktatásáról, körkép

Géza Sáska (Author)

3-18

PDF (Magyar)

A kiskamaszok és szüleik vélekedése a szülő-gyermek viszonyról

Noémi Kis, Krisztián Józsa (Author)

19-33

PDF (Magyar)

Részvételi célok és akadályok a felnőtt és idős hallgatók körében

Zoltán Tőzsér (Author)

34-43

PDF (Magyar)

A korrupcióellenes pszichológiai beavatkozás

Majstorović Nebojša (Author)

44-54

PDF (Magyar)

A könyv útja "a néphez" : hatalmi attitűdök és olvasási szokások a 20. századi Magyarországon

Ákos Bartha (Author)

55-65

PDF (Magyar)

A közösségi média és a társadalmi mozgalmak

Márton Pál Iványi (Author)

66-76

PDF (Magyar)

Vámbéry Ármin és a török-magyar nyelvcsere : Vámbéry mint nyelvész

Klára Sándor (Author)

77-86

PDF (Magyar)

A szociolingvisztikai megközelítésmód érvényesítési problémái a közoktatásban

Ádám Porkoláb (Author)

87-94

PDF (Magyar)

Pekingi egyetemi hallgatók magyarnyelv-tanulási motivációiról

Guo Xiaojing (Author)

95-103

PDF (Magyar)

Gondolatok Mednyánszky festészetéről Markója Csilla könyve kapcsán

Andrea Bencéné Fekete (Author)

104-109

PDF (Magyar)

A Rasch-modell elmélete és gyakorlati alkalmazása a társadalomtudományi kutatásokban – egy kézikönyv bemutatása

László Kinyó, Katinka Dancs (Author)

109-112

PDF (Magyar)

Erkölcstan, avagy a bölcsesség és tisztesség építőkövei fiataloknak

Andrea Bencéné Fekete (Author)

112-116

PDF (Magyar)