Published: 2009-01-01

Full Issue

Évf. 19 szám 7-8 (2009) (Magyar)

Articles

Tanári tévképzetek kémiából

Lajos Ludányi (Author)

26-35

PDF (Magyar)

Megjegyzések Knausz Imre A kompetencia szerkezete és a kompetencia-alapú oktatás című írásához

Zsuzsanna Vajda (Author)

87-96

PDF (Magyar)

A pécsi ANT Martyn Ferenc Művészeti Szabadiskola növendékeinek Hangzó tárlata

Katalin Keserü (Author)

133-136

PDF (Magyar)

A Hollókirály és könyvtára : a magyar reneszánsz idegen szemmel

Viktor Segesváry (Author)

160-169

PDF (Magyar)

Az ifjúsági sajtó nyelve [melléklet]

Zsuzsanna Tölgyessy (Author)

12-29

PDF (Magyar)

A kompetencia szerkezete és a kompetencia-alapú oktatás

Imre Knausz (Author)

71-83

PDF (Magyar)

Halott Sirály? : Zelk Zoltán Sirály című versének értelmezése

Márton Hoványi (Author)

120-126

PDF (Magyar)

Dokumentumfilm a történelem oktatásában

Barnabás Vajda (Author)

151-152

PDF (Magyar)

Beavató Színház : avagy mindannyian Ruszt József köpönyegéből bújtunk elő [melléklet]

György Honti (Author)

3-11

PDF (Magyar)

A tanulási stílus vizsgálata budapesti középiskolás tanulók körében

Péter Tóth (Author)

36-54

PDF (Magyar)

Miért nem működik még mindig? : érvek az iskolapszichológusi hálózat kiépítése mellett

Gabriella Vizin (Author)

97-112

PDF (Magyar)

Öt recenzió, avagy az oktatáspolitikától a mintavétel metodológiájáig

Tibor Darvai (Author)

137-148

PDF (Magyar)

"A világhoz nem alkalmazkodni kell..." : gondolatok egy színházi előadás és egy drámaóra kapcsán

Zsuzsanna Kiss (Author)

169-172

PDF (Magyar)

Néhány gondolat a TIMSS- 2007-es vizsgálat eredményeihez és interpretációjához : mióta gyenge a középiskolából hozott természettudományos tudás?

Katalin Radnóti (Author)

14-25

PDF (Magyar)

Az attitűdök forradalma

Vilmos Vass (Author)

84-86

PDF (Magyar)

A történelem és a hadtörténelem oktatása a magyar katonatisztképző intézményekben, 1872-1945

Sándor Szakály (Author)

127-132

PDF (Magyar)

A szegények Summerhillje : George Dennison A gyerekek életéből. Az "Első utcai" iskola története című könyvéről

Péter Fóti (Author)

153-159

PDF (Magyar)

A kognitív idegtudomány, idegélettan és a neveléstudomány kapcsolata – a társas viselkedés együttes vizsgálatának lehetőségei

Gábor Braunitzer, László Kasik, György Benedek (Author)

3-13

PDF (Magyar)

A dunántúli kultúrlejtő : a népoktatás fejlődésének regionális sajátosságai a 19. században

Elemér Kelemen (Author)

55-70

PDF (Magyar)

Emlékezés – nemzet – identitás : Klebelsberg Kuno történelem- és nemzetfelfogása

Lajos Somogyvári (Author)

113-119

PDF (Magyar)

Kézikönyv a hogyanról

Zsolt H. Papp (Author)

149-151

PDF (Magyar)