Video Research in the Learning Sciences
Main Article Content
Abstract
A szerkesztők legfőbb célként a videó mint kutatási eszköz új, teoretikus, metodikai és praktikus használatának elmélyítését és kibővítését tűzték ki, ezzel új szemléletet adva a tanulás tudománya (’learning science’) kutatási módszertanához. Arra keresték a választ, miként hasznosíthatja a tanulás tudománya a videó szinte korlátlanul alkalmazható lehetőségeit. Az általuk kínált módszerek egyszerre felelnek meg tanárnak és diáknak, kutatónak és professzornak.
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Páva, R., & Gordon Győri, J. (2010). Video Research in the Learning Sciences. Iskolakultúra, 20(4), 133–136. Retrieved from https://iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/21019
Issue
Section
Articles