Érték, rend, értékrend az iskolában

Main Article Content

Pál Szontagh

Abstract

Amikor erkölcsi nevelésről beszélünk, általában az etikaoktatás tanórai és tanórán kívüli megvalósulásáról ejtünk szót. Gyakorló pedagógusként és iskolavezetőként ugyanakkor hadd hívjam fel a figyelmet a kérdéskör egy sokszor háttérbe szoruló aspektusára: hogyan teremtődik meg az a közeg, amelyben lehetőség nyílik az erkölcsi nevelésre az iskolában.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Szontagh, P. (2007). Érték, rend, értékrend az iskolában. Iskolakultúra, 17(2), 125–128. Retrieved from https://iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/20584
Section
Articles