Koronavírus és oktatás II.
Tematikus szám

Megjelent: 2021-06-01

Teljes szám

Évf. 31 szám 6 (2021)

Tanulmány

A tanári munkát hátráltató tényezők a 2020. tavaszi digitális oktatás időszakában

Szabó Éva, Jagodics Balázs, Kóródi Kitti (Szerző)

3-16

PDF
DOI: https://doi.org/10.14232/ISKKULT.2021.06.3

A karanténoktatás tapasztalatai szegregátumban és azon kívül

18 tanulói és szülői fókuszcsoportos beszélgetés alapján

Németh Szilvia, Rajnai Richárd, Cziboly Ádám, Bethlenfalvy Ádám (Szerző)

17-34

PDF
DOI: https://doi.org/10.14232/ISKKULT.2021.06.17

Kihívások és perspektívák a hallgatói munka értékelésében: európai szaknyelvoktatók tapasztalatai a kényszertávoktatással kapcsolatban

Pál Ágnes, Kóris Rita (Szerző)

35-49

PDF
DOI: https://doi.org/10.14232/ISKKULT.2021.06.35

Szemle

Oktatási platform - platform-oktatás: a járványhelyzet kihívásai és lehetőségei a digitális oktatásban

Dragon Zoltán (Szerző)

50-61

PDF

A Covid-19 járványhelyzet hatása a tanárképzés digitalizációs folyamatára

Rausch Attila, Misley Helga (Szerző)

62-71

PDF

Egyetemi hallgatók digitális oktatással kapcsolatos véleményei

egy feltáró kutatás eredményei

Fajt Balázs, Török Judit, Kövér Péter (Szerző)

72-83

PDF

Hallgatói visszajelzések a kényszertávoktatásra való átállásról és a digitális módszertani megújulásról az egyetemi szaknyelvoktatásban:

egy kérdőíves felmérés tanulságai

Asztalos Réka, Bánhegyi Mátyás, Fajt Balázs, Pál Ágnes, Szénich Alexandra (Szerző)

84-100

PDF

Az internethasználat etikai kérdéseinek vizsgálata 9. és 10. évfolyamos gimnazisták körében

Füsti-Molnár Zsuzsanna, Miklós Péter (Szerző)

101-120

PDF

Kritika

IKT-eszközök a felsőoktatásban

Dringó-Horváth Ida, Dombi Judit, Hülber László, Menyhei Zsófia, M. Pintér Tibor, Papp-Danka Adrienn: Az oktatásinformatika módszertana a felsőoktatásban

Lanszki Anita (Szerző)

121-124

PDF