Video Research in the Learning Sciences
Main Article Content
Absztrakt
A szerkesztők legfőbb célként a videó mint kutatási eszköz új, teoretikus, metodikai és praktikus használatának elmélyítését és kibővítését tűzték ki, ezzel új szemléletet adva a tanulás tudománya (’learning science’) kutatási módszertanához. Arra keresték a választ, miként hasznosíthatja a tanulás tudománya a videó szinte korlátlanul alkalmazható lehetőségeit. Az általuk kínált módszerek egyszerre felelnek meg tanárnak és diáknak, kutatónak és professzornak.
Letöltések
Article Details
Hogyan kell idézni
Páva, R., & Gordon Győri, J. (2010). Video Research in the Learning Sciences. Iskolakultúra, 20(4), 133–136. Elérés forrás https://iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/21019
Folyóirat szám
Rovat
Cikkek