Nemzetközi tendenciák a matematikai szöveges feladatok elméletében

Main Article Content

Rita Kelemen

Abstract

Nagy figyelmet keltettek Magyarországon is azok a nemzetközi összehasonlítást lehetővé tevő eredmények, amelyek alapján egyesek PISA-sokkról beszélnek, és radikális változásokat követelnek, míg mások az angolszász országoknak kedvező feladatok megoldottsági mutatóiból nem kívánnak messzemenő következtetéseket levonni.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Kelemen, R. (2006). Nemzetközi tendenciák a matematikai szöveges feladatok elméletében. Iskolakultúra, 16(1), 56–65. Retrieved from https://iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/20371
Section
Articles