Évf. 32 szám 4 (2022) | Iskolakultúra

Iskolakultúra 2022/4 címlap

Megjelent: 2022-04-01

Évf. 32 szám 4 (2022)

Az oktatás alkalmazkodását szolgáló kormányzás intézményi feltételei öt kelet-európai országban

Radó Péter (Szerző)

3-30

PDF

DOI: https://doi.org/10.14232/ISKKULT.2022.4.3

Felkészült-e a magyar közoktatás a következő évtized gazdasági és társadalmi kihívásaira?

Munkácsy Balázs, Scharle Ágota (Szerző)

31-47

PDF

DOI: https://doi.org/10.14232/ISKKULT.2022.4.31

A tanulószervezet kontextus-adaptált modellje a magyar köznevelésben a pedagógusok munkahelyi elégedettségének függvényében

Horváth László (Szerző)

48-69

PDF

DOI: https://doi.org/10.14232/ISKKULT.2022.4.48

Adalékok a 105 éve létrehozott harmadik pedagógia professzori állás betöltésének történetéhez
Kornis Gyula, Fináczy Ernő, Schneller István, Alexander Bernát játszmája Imre Sándor és Weszely Ödön pozsonyi pályázatának elbírálása során

Donáth Péter (Szerző)

70-93

PDF

DOI: https://doi.org/10.14232/ISKKULT.2022.4.70

Középfokú szakképzésben oktatók szakmai elégedettsége

Vályogos Krisztina (Szerző)

94-112

PDF

Kolónia Michalowkában
Janusz Korczak: Mózsi, Józsi, Samu és a többiek

Simon Mária (Szerző)

113-117

PDF

Közép-Európa vonzásában
Az újvidéki Tanulmányok 2021/2. számáról

Németh Ákos (Szerző)

118-121

PDF