Olvasni nehéz! Metakogníció és szövegértési stratégia a Nemzeti alaptantervben

Main Article Content

Györgyi Zsigriné Sejtes

Article Details

How to Cite
Zsigriné Sejtes, G. (2015). Olvasni nehéz! Metakogníció és szövegértési stratégia a Nemzeti alaptantervben. Módszertani Közlemények, 55(2), 31–45. Retrieved from https://iskolakultura.hu/index.php/modszertani-kozlemenyek/article/view/35520
Section
Articles