Bencsik, Andrea, Tímea Juhász, és Viktória Stifter. 2016. „A Mentori Gyakorlat néhány jellemzője Hazai Szervezetek esetében (empirikus kutatás alapján)”. TAYLOR 8 (5):67-76. https://iskolakultura.hu/index.php/taylor/article/view/13057.