Szálas T. A blogok és a közösségi oldalak tanulási célú alkalmazásának kognitív aspektusai. modszertani-kozlemenyek [Internet]. 2013. január 1. [idézi 2024. július 23.];53(3):30-41. Elérhető: https://iskolakultura.hu/index.php/modszertani-kozlemenyek/article/view/35559