Roszik, Dóra. „A tesztszorongás hatása Az Iskolai teljesítményre”. Módszertani Közlemények 62, no. 1 (június 10, 2022): 34–46. Elérés november 24, 2024. https://iskolakultura.hu/index.php/modszertani-kozlemenyek/article/view/44045.