Zsigriné Sejtes, Györgyi. „Olvasni nehéz! Metakogníció és szövegértési stratégia a Nemzeti Alaptantervben”. Módszertani Közlemények 55, no. 2 (január 1, 2015): 31–45. Elérés november 24, 2024. https://iskolakultura.hu/index.php/modszertani-kozlemenyek/article/view/35520.