Csősz, Tímea, Angéla Hevessyné Husi, és Sophia Mezőné Monoki. „A pedagógus Szakmai fejlődésének támogatása a Nyelvi tehetségazonosítás területén a végzettség nélküli iskolaelhagyás megelőzése érdekében”. Módszertani Közlemények 59, no. 2 (január 1, 2019): 17–34. Elérés november 24, 2024. https://iskolakultura.hu/index.php/modszertani-kozlemenyek/article/view/34819.