Szálas, T. (2013) „A blogok és a közösségi oldalak tanulási célú alkalmazásának kognitív aspektusai”, Módszertani Közlemények, 53(3), o. 30–41. Elérhető: https://iskolakultura.hu/index.php/modszertani-kozlemenyek/article/view/35559 (Elérés: 24 november 2024).