Szálas, T. (2013) “A blogok és a közösségi oldalak tanulási célú alkalmazásának kognitív aspektusai”, Módszertani Közlemények, 53(3), pp. 30–41. Available at: https://iskolakultura.hu/index.php/modszertani-kozlemenyek/article/view/35559 (Accessed: 3 July 2024).