Zs. Sejtes, G. (2016) „Egy szövegértési képességfejlesztési folyamat tanulságai: Saját fejlesztésű taneszköz felhasználási lehetőségeinek mérésalapú,kritikai nézőpontú megközelítése”, Módszertani Közlemények, 56(2), o. 17–31. Elérhető: https://iskolakultura.hu/index.php/modszertani-kozlemenyek/article/view/35498 (Elérés: 24 november 2024).