Sárvári, Tünde. 2016. „Hogyan segíthetnek a játékos tevékenységek a Korai német Mint Idegennyelv-oktatás Nyelvi eredményeinek feltárásában?”. Módszertani Közlemények 56 (3):1-10. https://iskolakultura.hu/index.php/modszertani-kozlemenyek/article/view/35495.