Szimmetria az első osztályban

Absztrakt

Óratervezetem a matematika tantárgy-pedagógia kurzus keretében született, és a hallgatói csoportban próbáltuk ki. Témája a geometriai tapasztalatszerzés, ami egyrészt jó lehetőséget kínál a tevékenységekre, másrészt a gyakorlatban méltatlanul háttérbe szorul. Különösen nehéz 1. osztályban megvalósítani, hiszen a tanulók itt még nem rendelkeznek korábbi tapasztalatokkal, előismeretekkel, amelyekre építeni lehetne.