NyelvElő, avagy hogyan vezetjük be az idegen nyelvet gyermekkorban?

Article Sidebar

PDF
Megjelent: dec 30, 2022
DOI: https://doi.org/10.14232/modszertani.2022.4.53-64
Kulcsszavak:
korai idegennyelv-tanulás, játék, tanulás

Main Article Content

Albert Mónika
SZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános és Alapfokú Művészeti Iskolája, Napközi Otthonos Óvodája
Csiszárné Kaszala Krisztina
SZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános és Alapfokú Művészeti Iskolája, Napközi Otthonos Óvodája

Absztrakt

Ebben a tanulmányban azt szeretnénk bemutatni, hogy iskolánkban hogyan vezetjük be az idegen nyelvet gyermekkorban. Először összefoglaljuk a szakirodalmakban leírt gyermekkori idegennyelv oktatás célját, ajánlott témáit, módszereit, majd az iskolánkban az iskolahívogató program keretében megvalósuló NyelvElő foglalkozásainkat mutatjuk be. A harmadik rész a város óvodapedagógusainak rendezett Szakmai Nap keretén belül megvalósuló NyelvElő idegen nyelvi foglalkozás bemutatását, leírását és reflexióját tartalmazza.

Article Details

Hogyan kell idézni
Albert, M., & Csiszárné Kaszala, K. (2022). NyelvElő, avagy hogyan vezetjük be az idegen nyelvet gyermekkorban?. Módszertani Közlemények, 62(4), 53–64. https://doi.org/10.14232/modszertani.2022.4.53-64
Folyóirat szám
Évf. 62 szám 4 (2022)
Rovat
Műhely