Vígh-Kiss, Erika Rozália. „Új lehetőségek a Matematikai képességek diagnosztizálásában”. Iskolakultúra 25, no. 5-6 (június 1, 2015): 208–210. Elérés november 28, 2024. https://iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/21664.