Huszka, Noémi, és László Kinyó. „A Student-Teacher Relationship Scale mérőeszköz adaptációja és struktúrájának Faktoranalitikus vizsgálata”. Iskolakultúra 30, no. 6 (június 1, 2020): 67–81. Elérés november 22, 2024. https://iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/33456.