Gonda, Zsuzsa, és Gábor Tamás Molnár. „Irodalomértés és kreatív szövegfeldolgozás a digitális magyarórán”. Iskolakultúra 29, no. 4-5 (május 1, 2019): 33–49. Elérés november 24, 2024. https://iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/32003.