Molnár, Adrienn, és Szilvia Péter-Szarka. „A serdülők Iskolai énhatékonyságának, aspirációinak és Az Iskola teljesítményének vizsgálata a célorientációs elmélet tükrében”. Iskolakultúra 27, no. 1-12 (december 1, 2017): 19–33. Elérés november 22, 2024. https://iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/21889.