Kiss, Dóra, és Ágota Szekeres. „Egy és két enyhén értelmi fogyatékos tanulót integráló osztályközösségek összehasonlítása”. Iskolakultúra 26, no. 12 (december 1, 2016): 3–15. Elérés november 22, 2024. https://iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/21865.