Kerber, Z., Kojanitz, L., & Meixner, B. (2014). A tankönyvvé nyilvánítási eljárás megítélése a tankönyvi szakértők és tankönyvkiadói szerkesztők körében : egy kutatás tanulságai. Iskolakultúra, 24(1), 18–33. Elérés forrás https://iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/21468