Noémi Ilona, O., & Olajos, T. (2024). A tehetséges tanulók iskolai teljesítményét korlátozó belső gátak: – az imposztor jelenség és intervenciós lehetőségei. Iskolakultúra, 34(4), 90–110. https://doi.org/10.14232/iskkult.2024.4.90