Csíkos, C., Korom, E., & Csapó, B. (2016). Tartalmi keretek a kutatásalapú tanulás tudáselemeinek értékeléséhez a természettudományokban.
Iskolakultúra
,
26
(3), 17–29. https://doi.org/10.17543/ISKKULT.2016.3.17