Garzón Duarte, Eliana. 2018. «¿Marcar O Superar Fronteras? Estudio De construcción De Identidad De Profesores Colombianos En Escuelas Públicas De Estados Unidos». Acta Hispanica 23 (octubre):287-94. https://doi.org/10.14232/actahisp.2018.23.287-294.